Semillero de Investigación para docentes: formación, praxis y prospectiva desde las voces de sus participantes

Autores/as

Natalia Ocampo Henao
Universidad Católica Luis Amigó
David Ricardo Chaparro Villa
Universidad Católica Luis Amigó
Carolina Gallego Cortés
Universidad Católica Luis Amigó
Luis Fernando Quintero Arango
Universidad Católica Luis Amigó

Palabras clave:

Pensamiento crítico, Investigación cualitativa, Formación docente, Investigación colaborativa, Aprendizaje interdisciplinario, Prospectiva

Sinopsis

Esta obra hace parte de la Colección Momentos para la Ciencia y es un aporte a la investigación desde el enfoque cualitativo, capaz de acercarse a comprender las situaciones sociales, desde lo interdisciplinario, colaborativo y prospectivo.
El manuscrito se presenta en cuatro capítulos, donde cada autor, de manera narrativa, plasma su experiencia y trayectoria profesional, así como el aporte significativo del aprendizaje generado durante el semillero de Formación Básica en Investigación Cualitativa (FBI).
Cada capítulo es una expresión desde lo que cada autor mira, percibe y siente del mundo, en las realidades sociales y el contexto. Es una publicación que resalta el papel del semillero, enfocado en docentes de las diferentes áreas de conocimiento, convirtiéndose en un espacio para formar, transformar, aprender y reflexionar la vida cotidiana en contextos tales como la sociedad, la empresa y la universidad.

Capítulos

  • Formar para investigar, investigar para transformar: retos de la investigación en el ámbito creativo
    Natalia Ocampo Henao
  • Formación en investigación cualitativa: trayectoria docente y aplicación desde la comunicación visual
    David Ricardo Chaparro Villa
  • La investigación en colaboración: caminos que se entretejen en el cuerpo- territorio
    Carolina Gallego Cortés
  • Interdisciplinariedad y prospectiva del semillero de Formación Básica en Investigación cualitativa
    Luis Fernando Quintero Arango

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Publicado

17 November 2025

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